У нас в городе нет выбора центров, поэтому как только узнали об этом центре, то даже не задумывались пойти или нет, потому что с моим ребёнком нужна постоянная работа над развитием психических процессов.
На занятиях специалисты вовлечены в свою деятельность и внимательно относятся к ребёнку и всегда дадут рекомендации для работы дома, а мы, родители, замечаем результат.
Ещё главное- ребёнку тоже нравятся занятия, выходит оттуда с улыбкой. Сверх ожиданий от моего ребёнка у меня нет, главное медленное но верное развитие в своём темпе.
Я готова рекомендовать центр всем деткам, не только с особенностями развития.
Татьяна хорошо идет на контакт с детьми, у ребенка на диагностике не было страха и отторжения. Поставленная речь с ребенком, ребенок слышит. Очень контакт понравился, доброжелательная. Посоветовала нам других специаистов, дефектолога.
Ребенок нравится, есть успех. Постоянно усложняют программу, следят за прогрессом. Нет чего-то однотипного, постоянное развитие. Преподаватели - всегда с улыбкой, ребенок руки тянет сразу. Занимаемся 1,5 года.
Татьяна хорошо идет на контакт с детьми, у ребенка на диагностике не было страха и отторжения. Поставленная речь с ребенком, ребенок слышит. Очень контакт понравился, доброжелательная. Посоветовала нам других специаистов, дефектолога.
Ребенок нравится, есть успех. Постоянно усложняют программу, следят за прогрессом. Нет чего-то однотипного, постоянное развитие. Преподаватели - всегда с улыбкой, ребенок руки тянет сразу. Занимаемся 1,5 года.
Сыну 10 лет, ДЦП. К нейропсихологу обратились в 1 классе, когда начались проблемы с учёбой: быстрая истощаемость, невнимательность, отзеркаливание букв и цифр, нарушение ориентировки в пространстве, как следствие плохо читал, писал. Понимала, что ребёнку тяжело, не знала как помочь. Перепробовали все: куча занятий с дефектологами-логопедами, медикаментозное лечение, микрополяризацию и т.д.
К нейропсихологу посоветовал обратиться невролог, за что ему до сих пор очень благодарна. Пошла на нейрокоррекцию, плохо понимая, что это такое, просто с мыслью, что надо попробовать.
Приехали на интенсив к Ефимовой Т.К. удивило, что за неделю мой ребёнок, у которого вообще координация и моторика нарушена, научился делать упражнение на межполушарку, одновременно двумя руками.
Сначала напрягло, что родителя не пускают на занятия, потом поняла, что так даже лучше, потому что ребёнок полностью включён в занятия, не отвлекается на меня.
Первое что я заметила после интенсива: у сына улучшилось пространственное восприятие. Чётко стал ориентироваться в днях недели, временах года и т.д. он все это знал, но как то не уклалывалось в голове в хронологическом порядке. Начали заниматься.
Что мы имеем через два года работы: ребёнок полностью включён в работу на уроке, слушает и слышит учителя, стал более внимателен, собран. Стал лучше читать, намного лучше стала память. Всё в школе отметили изменения в ребёнке.
Второй класс закончили с 2 тройками по англ.яз и математике. Причём к концу года по математике в четверти уже была 4.
Я очень довольна результатами, продолжаем работать дальше. Очень жаль, что раньше не знала о нейрокоррекции, возможно многие проблемы уже к школе бы решили. Рекомендую центр brain всем знакомым, у кого дети имеют сложности в учёбе, в поведении.